Am Freitag, 26.01.2018 fand zum zweiten Mal ein schulinterner Poetry-Slam an der BCSG statt. Aufgerufen zur Teilnahme waren alle Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 9 und 10. Auf vielfältige Weise wurden im Unterricht und zu Hause Texte geschrieben, überarbeitet, verworfen, neu gestaltet und vorgetragen, um am Ende fit für den großen Auftritt zu sein. Letztlich wagten sechs mutige Schülerinnen und Schüler, sich dem Publikum und der Jury in der Sporthalle zu stellen und die selbstgeschriebenen Texte vorzutragen. Die Bandbreite der vorgestellten Beiträgen ging dabei von lustigen über weiterlesen
Klasse 5a besucht die Buchhandlung Heymann
„Alle Kinder stehen am Abgrund. Außer Peter - der geht noch‘n Meter. Alle Kinder fahren mit dem Bus. Nur nicht Gunther - der liegt drunter.“ (aus: Alle Kinder – Ein ABC der Schadenfreude, Anke Kuhl und Martin Schmitz-Kuhl, Klett Kinderbuch, Leipzig, 2016) Mit diesen und weiteren Reimen dieser Art begann der Besuch der Klasse 5a der BCSG in der Buchhandlung Heymann in Elmshorn. Der Besuch fand anlässlich des diesjährigen Welttags des weiterlesen
Schüler lesen täglich Zeitung – so etwas gibt es noch?
Ein Blick hinter die Kulissen - Bei uns in der Flex-Klasse an der Boje-C.-Steffen-Gemeinschaftsschule in Elmshorn schon! Wir Schülerinnen und Schüler lasen in den letzten drei Monaten jeden Tag die Elmshorner Nachrichten im Unterricht. Das Projekt, an dem wir teilnahmen, heißt Zisch (Zeitung in der Schule) und ermöglicht jedem Schüler der Klasse, die Tageszeitung kostenlos zu lesen. Durch das Zisch-Projekt bekamen wir Ende Januar 2015 die Möglichkeit, die KiNa-Redaktion in Flensburg zu besuchen, um einen Blick hinter die Kulissen zu werfen. Begleitet von unserer Lehrerin Frau weiterlesen
Vorlesewettbewerb 2014 an der BCSG
Auch in diesem Schuljahr nahmen wieder rund 120 Schülerinnen und Schüler der sechsten Klassen am bundesweiten Vorlesewettbewerb des Börsenvereins des deutschen Buchhandels teil. Hierbei spielen nicht der Wettkampfgedanke und das Gewinnen die zentrale Rolle, sondern das Erleben und Fühlen der dargestellten Geschichten. Auf diese Weise erfahren die Schüler, dass das Lesen nicht nur lästige Pflichterfüllung, sondern auch Vergnügen sein kann. Ein besonderes Augenmerk richtet der Wettbewerb auch in diesem Jahr auf die individuelle Leseförderung, sodass inklusiv beschulte Schülerinnen und Schüler weiterlesen